方便您找尋網路假期解答，分享答案！


"在" 解答查詢結果

提示！如果發現任何錯誤解答，請記下解答編號，並聯絡我們提供編號及正確解答。

瀏覽器插件正式上架！

為了加快您查詢解答的速度，請安裝我們的瀏覽器插件。

幫我們的粉絲專頁按個讚！

1 4 個月前 國中題目 404
115-2-20倒地鈴這種植物出現的地方常會有大量的小紅姬緣椿象，根據觀察研究發現，小紅姬緣椿象會以刺吸式口器刺破倒地鈴種子，吸取其中的養分，而這樣的行為讓堅硬的倒地鈴種子產生一些孔洞，可以更有效的吸收水分促進發芽。由此可知倒地鈴與小紅姬緣椿象間存在何種關係？
解答：互利共生
1 4 個月前 國中題目 402
115-2-02為了縮短果樹的成長期，加速結果的時間，農夫會剪下成熟果樹的枝條，種在地上，讓它發新根、長新芽，這種技術叫做扦插法，是屬於
解答：營養器官繁殖
1 4 個月前 國中題目 401
115-2-28在臺灣每一萬人中，就有一個人是特殊的「亞孟買血型」。所謂的「亞孟買血型」就是指無法表現正常的A、B、AB血型，而被歸類為O型。但是經過進一步血型檢測，會發現他們並非真正的O型。正常人由第九對染色體遺傳到A、B、O、AB其中一種血型，但是具有「亞孟買血型」者在第十九對染色體上的H基因，遺傳到一對隱性的等位基因(hh)，因此不會產生一種H蛋白。當沒有H蛋白時，則正常的A、B、AB血型都不能表現，因此被歸類為類似O型的「亞孟買血型」。有一對夫妻並非「亞孟買血型」，但這對夫妻所生下的孩子，出現了少見的「亞孟買血型」，請問這對夫妻的H基因組合為何？
解答：Hh × Hh
1 4 個月前 國中題目 396
115-2-47企鵝是鳥類的一種，能讓企鵝可以生活在寒冷南極的原因是什麼？
解答：因為鳥類的體溫能保持恆定
1 4 個月前 國中題目 391
115-2-03人類胚胎在發育時會有多種構造出現，其中不包括選項中哪一個構造？
解答：氣室
1 4 個月前 國中題目 392
115-2-11曉華看到了一個不知名的植物，具維管束、不會開花，繁殖時會在葉片背面產生許多黑色的孢子囊堆。請你判斷曉華所看到的植物應屬於下列何種植物？
解答：蕨類
1 4 個月前 國中題目 389
115-2-39登革熱是一種急性傳染病，輕者有發燒、肌肉痛及出疹等症狀，重者可能導致嚴重出血或器官損傷。臺灣在民國104年曾爆發大流行。下列有關引起此疾病病原的敘述何者錯誤？
解答：外包有細胞膜，內有細胞核和細胞質
1 4 個月前 國中題目 388
115-2-35番薯泡在水中的部分通常會長出下列何者？
解答：根
1 4 個月前 國中題目 386
115-2-23「塑膠微粒」是指直徑或長度少於5毫米的塊狀、細絲或球體的塑膠碎片，容易被生物快速攝取，因此對生物的傷害比大型的塑膠碎片更高，為近年來全球關注的環境議題。當塑膠垃圾流入海洋後，經陽光照射和海浪打碎後體積會愈來愈小，變成塑膠碎片，再變成「塑膠微粒」，最後進入食物鏈回到人體中，產生累積危害。牡蠣、扇貝、文蛤等是濾食性生物，水體有什麼東西，就會吸收、濃縮，累積在體內，所以可以作為一種環境的指標，而經研究發現，這些生物體內也都含有塑膠微粒。牡蠣等海洋生物遭受到大量的人為汙染，這些汙染也威脅到我們人類自己的食物鏈，因此更顯現環保與食安本為一體，廢水處理對我們水產品的安全性非常重要。關於上述「塑膠微粒」短文的敘述，下列何者錯誤？
解答：海洋中的塑膠微粒對於陸地生物而言不會產生危害
簡韶珆 4 個月前 國中題目 378
請先閱讀完文章後，再回答問題。 「師父卜卦後，希望你不要去德國。」帶學生從德國參訪回國後，和母親在溪頭散步，母親終於說出壓在心底的秘密。 「啊！為什麼？」 「他說你這一次會遇到巨大難關，不要去最好。」 「還好你之前沒跟我說這些，不然我這趟去，一定會有很大的陰影。」 沒錯，那些成長過程中，父母在我的天空，擅意釋放的陰影。 我想起高三下學期，喜歡求神問佛的母親，出於「關心」，請一位師父卜卦。「師父說，今年是你考運最差的一年。」母親「好心」對我說。 此後三個月，我每次讀書，書上就會浮現「你考不上」四個大字。果不其然，我遇到史上社會組數學最難的一年，數學僅僅考了十二分，入學分發志願卡上只能填文學院，進了我從沒想過的英文系。 大四時，大哥問我要不要考預官。「我考不上的，我們學校文學院八個系，去年只有七名學生考上預官。我是全系最後一名，絕對輪不到我啦！」我嘻笑以對。 「你有點志氣好不好！」大哥突然拍了我後腦勺，「你兩個哥哥都考上預官！」大哥又捶了我一下，「你也一定是預官。」 我一定是預官？不管，我就是信了大哥的「催眠」，雖然四年沒認真念書，有了信念後，我真的拿起書本猛K。然後，每次讀書時，書本上都會浮現一行字：你一定是預官！ 我真的考上了，而且，我好像也換了一個大腦。以前腦中常出現的「你一定會搞砸」，被替換成「你一定辦得到」。 這幾年讀到心理學的「暗示效應」，了解人類接收某種信息後，會開始「自我暗示」，最後便做出對應的反應，我終於理解自己這一生到底發生了什麼事。原來，我從一個「暗示效應」的「受害者」，轉變成「受益者」。 其實，如同那位師父所言，上個月的德國之旅，我遇到了各種巨大的挑戰，例如德國老師與當地家長產生誤會，數次決定要終止交流；旅行社買錯機票，導致我和學生必須分開搭機等等。每個挫折與挑戰，都會帶來放棄的念頭。 但我知道，這一生，挫折與挑戰已是常態。 沒錯，停在港口的船最安全，但那不是造船的目的。我們真正需要的，是「重複正向暗示，摒棄消極暗示」。 港口中的人，往往比海上的人更聰明，但他們將失去一生操帆的能力。這是我信仰的明示，與暗示。 (本文選自 蔡淇華 青春正效應強大的正向與負向力量) 小宸看完此篇文章後，在筆記本上記下自己的心得與收穫。下列哪一個選項中的句子，最有可能是小宸的筆記內容？
解答：練習改變自己的思考模式，加強正向思考能量 就算再短，每天也要留一段跟自己對話的時間 當你不再要求外在的讚賞時，才能夠真正自主 不要急，心無旁鶩且專心致志才能做好一件事